如果感觉孩子学钢琴是被逼着去的，自己心里也会不舒服，怎么样才能让孩子自己喜欢去呢?桂林琴行提醒孩子学钢琴过程中给他以成就感或者体验成就感的机会是个很好的选择。 Jessie和不少5岁左右的同龄孩子一样，也被妈妈送去学弹钢琴。开始的两年，每次到了练习弹琴的时间，Jessie总是要妈妈督促，才不太情愿地坐到琴边。两年后的**，当地社区计划举办一次大型的联欢晚会。在妈妈和钢琴老师的极力推荐下，Jessie被邀请在晚会上演奏一首曲目。 当晚，7岁的Scott为大家献上一曲“月亮河”(MoonRiver)，虽然还弹得不够流畅，但同样赢得了台下热烈的掌声，也赢得了妈妈的亲吻。不仅如此，晚会结束后，还有许多的小男孩、小女孩围过来，要求和他一起照相。Jessie似乎感受到了从未有过的明星礼遇。在回家的路上，Jessie就迫不及待地问妈妈：“下次的晚会是什么时候啊?”从那天开始，Jessie总是自觉地完成老师布置的练习任务。 Jessie之所以对练习钢琴的态度发生了如此巨大的变化，和他在晚会演出所体验到的成就感有密切关系。成就感是个体对自我能力的一种积极感受，它直接影响到个体的自我评价。因此
